De oude situatie

Op verlichting in onderwijsgebouwen valt vaak nog veel energie, onderhoud en geld te besparen. Zo hangen in veel lokalen en werkruimten nog open witte trogarmaturen of kale montagebalken met daarin verouderde tl-buizen. Behalve onnodig veel energieverbruik, reflecteren deze oude armaturen ook het licht te weinig naar de werk- en leerplekken. Hiermee gaat bovendien een groot deel van de lichtopbrengst verloren. In veel onderwijs­gebouwen is daardoor het energieverbruik van verouderde verlichting ongemerkt opgelopen tot wel 75 procent van het totale elektriciteitsverbruik.

De nieuwe situatie

Klik hier om te zien hoe Bright Learning de leeromgeving van uw schoolkinderen kan verbeteren.


Veel verlichtingssystemen in oudere onderwijsgebouwen zijn in het verleden gekozen op basis van minimale aanschafkosten en verlichtingsniveaus. Met de ontwikkeling van energiezuinige lichttechnieken, zijn deze installaties in verhouding steeds duurder in onderhoud en vooral in tl-verbruik. Bovendien is de aard van de werkzaamheden in deze ruimten veranderd door toenemend gebruik van beeldschermen en digiborden. Veel lichtinstallaties in scholen voldoen daardoor niet meer aan de eisen van deze tijd. 

Dat is meestal al snel te zien aan de tl-verlichting in of aan het plafond. In veel gevallen hangen daar nog open witte trogarmaturen of kale montagebalken met twee of meer tl-buizen. Deze armaturen zijn nog voorzien van conventionele voorschakelapparaten en de tl-buizen zijn vaak nog van het verouderde dikke T8-type van 58 Watt. De aanwezigheid van conventionele voorschakelapparaten leidt tot een nog hoger energieverbruik van de tl-verlichting en zorgt dat de lampen relatief snel aan vervanging toe zijn.